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教学体系落实创新教育理念，广州scratch培训训练营强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，广州scratch培训训练营广州越秀区童程童美scratch培训班多少钱砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

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广州scratch培训训练营，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

五、当然可以！！

二、当然可以，肯定是越小学习编程越好，逻辑思维各方面能力都提升不少的。可以让孩子去学学

二、noip普及组和提高组存在明显的区别。首先，noip普及组的难度相对于提高组较低，适合初学者进阶的比赛，题目数量也较少。noip提高组则是针对已经掌握一定算法和编程能力，并且需要挑战更高难度的人群，题目数量更多，难度更大。其次，noip普及组的比赛时间较短，通常在3到4个小时内完成。而noip提高组的比赛时间则更长，一般为5到6个小时，这给选手更充足的比赛时间，也更考验选手的耐力和心理素质。不仅如此，noip提高组的考试内容还包含算法能力和应用能力两个方面，并且会考查选手的程序调试能力和底层代码实现能力，对选手的综合素质和实战能力要求更高。综上所述，noip普及组和提高组的区别在比赛难度、比赛时间和考试内容等方面都存在明显的差异。

二、C语言，没有第二种选择；看你的介绍，你主要是从事硬件的，相应的软件开发也算是从属硬件（就像Intel也得开发相应的软件），对于和硬件直接打交道的编程语言，那么就是汇编语言和C语言啦。Java主要从事商用，大型软件（尤其是大型网站）；C++主要从事商用且对性能有苛刻要求的软件，有时候使用C++开发核心（性能要求比较高），使用Java开发上层（例如Google的搜索核心使用C++的，但是一些上层的东西都在用Java）。

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二、让孩子学习编程主要目的是为了锻炼孩子的逻辑思维，以及解决问题的能力。一、分解思维，这很好理解：将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。我们可以用一个生活中最常见的场景——做饭来举这个例子，我们可以先将活动分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决，而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后，“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。二、框架思维，单独检视、思考每一个小问题，搜索解决方案。在这里，我们必须将第一个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里头装东西。还是用做饭这一行为来举例子，将三个任务依照时间顺序排列，再去深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱，提高解决效率。三、分解思维，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。这个步骤，我们得学会断舍离，剖析出问题的核心，将很多没有必要的细节模糊化、删除掉，减少浪费，拉高效率。、四、计算思维，又可称为社会经验具体如何去解决相关问题。将这四点综合，就是逻辑思维。让孩子具有逻辑思维具体有以下好处：一、判断力很强，非常有主见。有的孩子总是在家长的影子下，什么事情都是家长决定，自己从来不拿主意，这是非常不好的现象。逻辑思维训练就会让孩子学会自己拿主意，做选择，成为一个有主见的人。二、处事灵活，不死板。在学习生活中灵活的运用知识是非常重要的能力。会举一反三不会死脑筋就是逻辑思维强的表现。要知道处事不灵活可是现在很多人的通病，这点非常让人厌烦。三、对事物认识更加客观。孩子成人了，在工作中思考问题很片面是很容易犯大错的。思维能力训练会让孩子从多角度考虑问题，而不是只会主观的思考问题。会看到事物的多面性。四、性格活泼开朗。如果你的孩子受过逻辑思维的训练，那你绝对不用担心他在陌生人面前不敢说话躲到你身后，受过逻辑思维训练的孩子一定是大方开朗的。五、做事严谨不丢三落四。现在的孩子在学习的时候很容易犯丢三落四的毛病。这还是因为逻辑思维不强的缘故。逻辑思维训练会让你的孩子有个严谨的处事风格。

二、有的，像傲梦青少儿就可以，会教孩子设计、开发逻辑思维，培养动手能力，是国内首家少儿编程，趣味编程逻辑思维训练机构

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